Être
parent
La parentalité, c’est l’ensemble des rôles, responsabilités et liens affectifs qu’un adulte développe en élevant un enfant.
Cela va bien au-delà de l’aspect biologique : être parent, c’est accompagner, éduquer, protéger, mais aussi apprendre à se remettre en question, à communiquer et à grandir avec son enfant.
Chaque parent, chaque famille, chaque situation est unique. Il est essentiel pour la communauté de communes de soutenir la parentalité sous toutes ses formes, avec bienveillance, écoute et partage, c’est pourquoi elle organise des ateliers « parentalité »
Les actions en direction des familles
- Les Petites Crèches
- Le Lieu d’Accueil Enfants Parents
- La ludothèque
- Les médiathèques
- Les accueils de loisirs
- Les Relais Petite Enfance
Pourquoi ces ateliers parentalité ?
Ces ateliers ont pour objectif de :
✅ Soutenir les parents dans leur rôle éducatif au quotidien
✅ Renforcer le lien parent-enfant à travers des moments partagés
✅ Créer un espace d’échange entre parents, sans jugement
✅ Apporter des outils concrets autour des émotions, de la communication, du jeu
✅ Rompre l’isolement et favoriser les échanges entre les parents, les familles
Ils sont conçus pour être des moments conviviaux, accessibles et participatifs, où chacun peut s’exprimer librement et apprendre des autres.
Ces rencontres sont gratuites et ouvertes à toutes les familles, avec parfois la possibilité d’accueil pour les enfants.
ADO ! une Boum pour bien commencer l’année
ADOS !
Le 10 janvier 2026, l’accueil de loisirs du Dorat organise une Boum pour les ados !
Une soirée fun, festive et gourmande pour se retrouver, danser, rire et bien commencer l’année entre amis.
De 19h à 23h, musique, ambiance et repas compris
Informations pratiques :
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Date : 10 janvier 2026
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Lieu : Accueil de loisirs du Dorat
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Horaires : 19h – 23h
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Tarif : 6,30 € (8,25 € pour les ados hors CCHLeM)
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Inscription obligatoire avant le 31/12/2025 auprès de Guillaume
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Tél. : 06 88 90 24 38
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Mail : alsh.ados@cchlem.fr
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Numéro Unique
Parents, futurs parents
Vous vivez sur l’une des 40 communes de la communauté de communes du Haut Limousin en Marche ?
Vous recherchez un mode de garde pour votre enfant ?
Vous souhaitez être accompagnés dans vos démarches ?
Appelez le numéro unique du Haut Limousin en Marche : 06 32 11 50 14
- Pour plus de facilité dans la recherche d’un mode de garde en adéquation avec vos souhaits familiaux.
- Un seul numéro pour connaître toutes les possibilités d’accueil des enfants au sein la Communauté de Communes.
- Un agent du Relais Petite Enfance accompagne chaque famille dans sa recherche : structure d’accueil collectif, assistante maternelle…
- Il simplifie vos démarches et suit vos besoins.
- Il vous informe
- sur les démarches à effectuer en tant qu’employeur d’une assistante maternelle
- sur les structures existantes concernant l’accueil des jeunes enfants, des enfants et ado, et sur la parentalité.
**** 06 32 11 50 14 ****
Vous pouvez également faire votre demande en ligne, à cette adresse : https://monenfant.fr/faire-une-demande-de-mode-de-garde-en-ligne
Abonnez-vous à la page facebook.com/ServicePetiteEnfanceCchlem pour suivre l’actualité du service Petite Enfance
Les Relais Petite Enfance
- Les Petits Pieds : : 05 55 68 57 16
- 43 bis avenue de Lattre de Tassigny, Le Dorat
- Les Bouts d’Choux : 07 87 84 79 43
- place du Champ de foire, Arnac la Poste
- 20 rue Camille Grellier à Magnac-Laval
- La Farandole : 06 81 89 98 33
- 9 rue Chanzy, Bellac
- La ruche, 35 avenue de Bellac, Val d’Issoire
- Maison de l’Enfance et du Savoir
3A rue du 7 août 1944, Blond
CLAS – Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité
Le CLAS : un accompagnement éducatif pour favoriser la réussite et l’épanouissement des enfants
Un dispositif national soutenu par la CAF
Le Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité (CLAS) est un dispositif national financé par la Caisse d’Allocations Familiales (CAF). Il s’adresse aux enfants et aux jeunes qui rencontrent des difficultés scolaires, organisationnelles ou relationnelles, et vise à leur offrir un accompagnement éducatif complémentaire au temps scolaire.
Le CLAS repose sur une approche globale de l’enfant, en prenant en compte à la fois les apprentissages scolaires, le développement personnel et le lien avec la famille.
Une action construite en lien avec l’école, l’équipe d’animation et les familles
En début d’année scolaire, le directeur d’école et l’équipe éducative identifient les enfants pouvant bénéficier du dispositif, en fonction de besoins spécifiques repérés en classe.
Le CLAS prend la forme d’un contrat d’engagement d’une durée d’un an, signé par :
- l’enfant,
- les parents,
- les animateurs du service jeunesse intercommunal,
- la collectivité, la Communauté de Communes du Haut Limousin en Marche
Cet engagement partagé permet de poser un cadre clair, rassurant et bienveillant, au service de la réussite de chaque enfant.
Des objectifs éducatifs et humains
Le CLAS agit sur plusieurs dimensions essentielles du développement de l’enfant :
- Confiance en soi et estime de soi
- Rapport à l’autre et respect des règles de vie
- Compréhension de l’autorité et du cadre collectif
- Remédiation des lacunes dans les matières fondamentales
- Organisation du travail et des affaires scolaires
- Accompagnement des émotions
- Prise en compte des besoins spécifiques, notamment pour les enfants présentant des troubles du spectre autistique (TSA)
L’objectif est d’aider chaque enfant à devenir plus autonome, plus serein et plus confiant dans son parcours scolaire.
Organisation des temps d’accompagnement
Les temps CLAS se déroulent hors temps scolaire :
- 1h30 par semaine pour chaque enfant inscrit
- 1 fois par mois, un temps spécifique d’aide aux devoirs est proposé par les animateurs
En début d’année, des temps collectifs sont consacrés à la construction des règles de vie, élaborées avec les enfants afin de favoriser l’adhésion, le respect mutuel et le vivre‑ensemble.
Tout au long de l’année, les animateurs bénéficient de formations et adaptent leurs outils pédagogiques aux besoins du groupe et des enfants accueillis.
Des projets éducatifs concrets et motivants
Une fois le cadre collectif posé, les enfants participent à des projets pédagogiques et culturels, favorisant l’apprentissage autrement, par le jeu, la création et l’expérimentation.
Exemples de projets réalisés dans le cadre des CLAS
- 🎲 Création d’un Trivial Pursuit de la commune à Val d’Oire et Gartempe
- 🌿 Création d’un sentier d’interprétation à Arnac‑la‑Poste
- 📖 Lire et Faire Lire – Lecture citoyenne, en partenariat avec les médiathèques et les parents
- 🎥 Projets vidéo
- 🛠️ Découverte des métiers anciens
- 🏛️ Temps éducatifs autour du patrimoine local à Bellac
Des jeux sont également utilisés pour renforcer les apprentissages.
Un soutien aux parents et au lien école‑famille
Le CLAS avec le service jeunesse agit également comme un outil de soutien à la parentalité, en favorisant les échanges entre les familles, les animateurs et les partenaires du territoire (écoles, médiathèques, associations).
Il contribue à renforcer la place des parents dans le parcours scolaire de leur enfant et à créer une relation positive et constructive autour de la scolarité.
Pourquoi inscrire son enfant au CLAS ?
✔ Un accompagnement individualisé et bienveillant
✔ Des apprentissages valorisés autrement
✔ Une meilleure confiance en soi
✔ Un cadre sécurisant et structurant
✔ Des projets concrets et motivants
Le CLAS est un véritable levier de réussite éducative, qui place l’enfant au cœur d’un projet collectif, humain et adapté à ses besoins.
Comment inscrire son enfant au CLAS ?
Service Jeunesse
43, bis av de Lattre de Tassigny
87210 Le Dorat
Siège de la Communauté de Communes du Haut Limousin en Marche
12 avenue Jean Jaurès
87300 Bellac
Cette action est soutenue par la CAF de la Haute-Vienne
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